ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ:
«ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ «ΤΑ ΛΙΜΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»: ZHTHMATA ΡΥΠΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9-11-2012
16.30-17.00: Προσέλευση-Εγγραφές
17.00-17.15: Παρουσίαση του σεμιναρίου, Μπαζίγου Κατερίνα
17.15-17.45: Η λειτουργία του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «Τα λιμάνια της Ελλάδας»: Σκοπός-Στόχοι-Στατιστικά στοιχεία-Θεματικές Ενότητες, Βασιλοπούλου Σμαράγδα
17.45-18.15: Θαλάσσια ρύπανση-Επιπτώσεις στα Οικοσυστήματα,Τσελέντης Βασίλης-Στέλιος, Καθηγητής Θαλάσσιου Περιβ/ντος, Δ/ντής Εργαστηρίου Θαλασσίων Επιστημών, Πανεπιστήμιο Πειραιά
18.15-18.30: Διάλειμμα
18.30-19.15: Πειραιάς-το λιμάνι και η πρώην λιμενοβιομηχανική ζώνη : Παρελθόν,παρόν και μέλλον,Μπελαβίλας Νικόλαος, Αρχιτέκτονας-Καθηγητής ΕΜΠ
19.15-19.45: Διατύπωση ερωτήσεων - Συζήτηση
19.45-21.00: Παρουσιάσεις των εργασιών των σχολείων-μελών του Δικτύου
? 3ο Γυμνάσιο Ηγουμενίτσας,«Το λιμάνι της Ηγουμενίτσας», Ντακαλέτση Θεοδώρα(παρουσίαση)
? 1ο Γυμνάσιο Λαυρίου,«Το λιμάνι του Λαυρίου», Αθανασίου Παναγιώτης, Παπαμανώλη Ελευθερία(παρουσίαση)
? 1ο ΓΕΛ Ραφήνας,«Το μεγάλο ρέμα της Ραφήνας: μια πόλη ταξιδεύει στην ιστορία ? ένα ρέμα κυλάει μέσα στην πόλη», Λαζαρής Αντώνης(παρουσίαση)
? Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Παν/μιου Αθηνών,«Πόλεις και λιμένες της Μεσογείου: διεύρυνση γνώσεων, διάνοιξη οριζόντων, διασταύρωση πολιτισμών», Παυλοπούλου Ασπασία(παρουσίαση)
? Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Παν/μιου Αθηνών,«Αθήνα-Πειραιάς, Παρίσι-Μασσαλία: Η αστική πόλη και το μεσογειακό λιμάνι», Κουτσουδάκη Ευαγγελία(παρουσίαση)
? Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά,«Βιομηχανική κληρονομιά του Πειραιά», Κλαμπανιστή Ευφροσύνη(βίντεο)
? Γυμνάσιο Παραλίου Άστρους Ν. Αρκαδίας,«Το λιμάνι του Παραλίου Άστρους», Καμπύλη Μαρία, Κουρμπέλη Ελένη(βίντεο)
21.00: Δείπνο
ΣΑΒΒΑΤΟ 10-11-2012
9.00-9.30: Προσέλευση-Εγγραφές
9.30-10.30: Μετακίνηση από το ΚΠΕ στο ΕΛΚΕΘΕ (Ανάβυσσος)
10.30-11.15: Προσέγγιση μιας ολοκληρωμένης Διαχείρισης μέσα από παιχνίδι ρόλων: η περίπτωση του εργοστασίου Λιπασμάτων στη Δραπετσώνα
11.15-12.00: Το σύστημα των ακτών: Δυναμική, μεταβολές από φυσικά αίτια και ανθρωπογενείς παρεμβάσεις-Ανάγκη για Ολοκληρωμένη Διαχείριση, Αναγνώστου Χρήστος, Γεωλόγος-Ιζηματολόγος, Δ/ντής Ερευνών στο Ινστιτούτο Ωκεανογραφίας του Ελληνικού Κέντρου Θαλασσίων Ερευνών (ΕΛΚΕΘΕ)
12.00-12.45: Η επίδραση της κλιματικής αλλαγής και της «βιορύπανσης» στις ελληνικές ακτές και τα λιμάνια, Pancucci ? Παπαδοπούλου Maria-Antonietta, Βιολόγος Ωκεανογράφος, Ερευνήτρια Α' ? Ινστιτούτο Ωκεανογραφίας ΕΛΚΕΘΕ
12.45-13.00: Διάλειμμα
13.00-14.30: Παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαστηρίων του ΕΛΚΕΘΕ
α) Παρατήρηση θαλάσσιων δειγμάτων στο εργαστήριο Βιολογίας του ΕΛΚΕΘΕ: Βουτσινά Εμμανουέλα, ΜSc Βιολόγος-Ωκεανογράφος
β) Διαδραστικό παιχνίδι για τη Θαλάσσια Βιοποικιλότητα, Ανδριοπούλου Αργυρώ, Ιχθυολόγος
γ)Εικαστικά-Δημιουργίες (Το παζλ του Θαλάσσιου Οικοσυστήματος), Ερμίδου Έλενα, υπεύθυνη σχ. Προγράμματος για ηλικίες 5-7 ετών
δ) Επίσκεψη στο Βαθυσκάφος του ΕΛΚΕΘΕ, Pancucci-Παπαδοπούλου Maria -Antonietta
14:30: Αναχώρηση για το ΚΠΕ
15:30-17.00: Γεύμα
17.00-18.30: Επίσκεψη στον πρώην βιομηχανικό χώρο του εργοστασίου Λιπασμάτων στη Δραπετσώνα
18.30-19.30: Επιστροφή στο ΚΠΕ ? Συζήτηση
ΚΥΡΙΑΚΗ 11-11-2012
8.30-9.00: Προσέλευση στο ΚΠΕ
9.00-11.30: Παράλληλα βιωματικά εργαστήρια
α) Συστημική προσέγγιση με θέμα το λιμάνι της περιοχής, Σχίζα Κων.
β)Χαρτογραφώντας εννοιολογικά τα περιβαλλοντικά προβλήματα: η περίπτωση της ρύπανσης στο λιμάνι, Τριανταφύλλου Σταυρούλα, Βασιλοπούλου Σμαράγδα
γ)Αξιοποίηση ή ολοκληρωμένη Διαχείριση του χώρου του Παλαιού Εργοστασίου Λιπασμάτων (μέθοδος Ιστοριογραμμής), Τσιμάκη Περσεφόνη
11.30-12.00: Διάλειμμα
12.00-13.30: Μελέτη Πεδίου (φυσική είσοδος του λιμανιού του Πειραιά, χτιστές δεξαμενές, ακτή Βασιλειάδη)
13.30-15.00: Μελέτη Πεδίου (Λιμανάκι Κερατσινίου: μετρήσεις φυσικοχημικών παραμέτρων του θαλάσσιου νερού, παρατήρηση χώρου)
Συντονιστές εργαστηρίων: τα μέλη της Π.Ο. του ΚΠΕ Δραπετσώνας και οι : Τσελέντης Βασ., Λαζαρής Αντ.
15.00-16.00: Συζήτηση-Συμπεράσματα-΄Ενταξη νέων σχολείων-μελών στο Δίκτυο-Αξιολόγηση Σεμιναρίου
16.00-17.00: Γεύμα
