Επιμορφωτικές Ημερίδες, 8 Νοεμβρίου και 6 Δεκεμβρίου 2018
Σας ενημερώνουμε ότι το ΚΠΕ Δραπετσώνας υλοποίησε επιμορφωτική ημερίδα συνεκπαίδευσης σπουδαστών και εκπαιδευτικών του ΣΔΕ Πειραιά, στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Δραπετσώνας, στις 8 Νοεμβρίου 2018, διάρκειας 5 διδακτικών ωρών, ανταποκρινόμενο στο αίτημα της Διευθύντριας του ΣΔΕ Πειραιά κας Παπασωτηρίου Φλωρεντίας,
Η δεύτερη επιμορφωτική ημερίδα, διάρκειας 5 διδακτικών ωρών, θα υλοποιηθεί, επίσης στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Δραπετσώνας, στις 6 Δεκεμβρίου 2018, και ώρες 17.00-21.00.
Με τις δύο αυτές επιμορφωτικές ημερίδες, οι σπουδαστές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του ΣΔΕ Πειραιά συμμετέχουν σε βιωματικά εργαστήρια, ειδικά επιλεγμένα για τις ανάγκες των ημερίδων από δύο εκπαιδευτικά προγράμματα του ΚΠΕ Δραπετσώνας («Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης» στις 8 Νοεμβρίου 2018, και «Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: αλιεία-τουρισμός» στις 6 Δεκεμβρίου 2018).
Τα εκπαιδευτικά πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης» και «Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενικές: αλιεία-τουρισμός» μπορούν να αξιοποιηθούν, τόσο ως προς το περιεχόμενο, όσο και ως προς τη μεθοδολογία, κατά τη διάρκεια της υλοποίησης ερευνητικών εργασιών ή και προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης/εκπαίδευσης για την αειφορία. Ωστόσο, μπορούν επίσης να αξιοποιηθούν και για την ίδια τη διδασκαλία των διαφόρων γραμματισμών του ΣΔΕ (κοινωνικός, περιβαλλοντικός, γλωσσικός γραμματισμός, κλπ) επεκτείνοντας θέματα και ιδέες του Αναλυτικού Προγράμματος μέσα από την οπτική της εκπαίδευσης για την αειφορία.
Και στις δύο ημερίδες αφιερώνεται μέρος των βιωματικών εργαστηρίων στην ανίχνευση των διασυνδέσεων της θεματολογίας τους με τους 17 στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, εφόσον είναι πλέον φανερό ότι παραδοσιακά θέματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, όπως διαχείριση φυσικών πόρων και ρύπανσης συνδέονται άμεσα με θέματα δικαιωμάτων και μείωσης ανισοτήτων.
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Α. «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης» :
Μέσα από τις καταναλωτικές μας συνήθειες συνδεόμαστε, χωρίς να το ξέρουμε, με ανθρώπους και καταστάσεις σε απομακρυσμένες χώρες. Ακόμη και οι πιο καθημερινές μας πράξεις μπορούν να έχουν επιπτώσεις σε απομακρυσμένα περιβάλλοντα και ανθρώπους, γιατί υφίστανται τις επιπτώσεις (οικονομικές, κοινωνικές, περιβαλλοντικές) της παραγωγικής διαδικασίας των αντικειμένων που καταναλώνουμε. Με αφορμή την περίπτωση ενός «κόκκινου γιλέκου», έτσι όπως περιγράφεται στο βιβλίο του W. Korn (Πώς ένα Κόκκινο Γιλέκο Έκανε το Γύρο του Κόσμου. Αθήνα: Κέδρος, 2009) το πρόγραμμα στοχεύει να φέρει σε επαφή τους/τις επιμορφούμενους/ες με το ζήτημα της παγκοσμιοποίησης και της ευθύνης του καταναλωτή μέσα από βιωματικά εργαστήρια και διδακτικές τεχνικές, όπως παιχνίδι προσομοίωσης, παιχνίδι ρόλων, δημιουργία ιστοριογραμμής, κλπ.
Β. «Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: αλιεία-τουρισμός»
Ο μαζικός τουρισμός και η καταστροφική αλιεία αποτελούν τα δύο κεντρικά ζητήματα του εκπαιδευτικού προγράμματος : «Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: αλιεία-τουρισμός». Ο στόχος των βιωματικών εργαστηρίων του προγράμματος (καθοδηγημένη παρακολούθηση βίντεο, σχολιασμός φωτογραφιών, κατασκευή δια-δραστικής αφίσας, παιχνίδια αντιστοίχισης και προσομοίωσης κλπ) είναι να οδηγήσουν τους συμμετέχοντες/ουσες στο να συγκρίνουν τις δύο αυτές καταστροφικές δραστηριότητες του ανθρώπου και να οδηγηθούν μόνοι τους στις κοινές ιδέες και αξίες της αειφορίας, όπως σεβασμός του μέτρου και της φέρουσας ικανότητας, κοινή ευθύνη, συνεργασία, αλληλεγγύη κλπ.
Οι Δράσεις εντάσσονται στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» του Ε.Π. «Ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, εκπαίδευση και Δια Βίου μάθηση 2014-2020» (Άξονας προτεραιότητας 6 ΠΑΠ) με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
